v.5, n.1, 2023
13 JAN 2023
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ISSN 2674-5887
DOI: 10.36947/26745887
DOI: 10.36947/26745887
GEEKERD: Ensino disruptivo em contextos multiculturais
Entrevista com o Professor Doutor Jonathan Rosa Moreira
Expediente
Expediente
Equipe Geekerd (p. 01)
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Apresentação
Apresentação
Jefferson Bruno Pereira Ribeiro (p. 02)
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Artigo Original
Artigo Original
ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DE CITAÇÕES E DOWNLOADS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO COM BASE NA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES
BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF QUOTES AND DOWNLOADS IN INFORMATION SCIENCE BASED ON THE BRAZILIAN DIGITAL LIBRARY OF THESES AND DISSERTATIONSJonathan Rosa Moreira, Márcio José Magalhães de Souza Soares, Jefferson Bruno Pereira Ribeiro (p. 03 - 14)
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O USO DAS PARÓDIAS NO ENSINO DA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA: A QUESTÃO DO GENOCÍDIO ARMÊNIO
THE USE OF PARODY IN THE TEACHING OF CONTEMPORARY HISTORY: THE ISSUE OF THE ARMENIAN GENOCIDEJennifer Gonçalves Moreira Alves, Cláudia Pinheiro Nascimento (p. 15 - 26)
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CORRESPONDÊNCIA ENTRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO
CORRESPONDENCE BETWEEN SCIENTIFIC PRODUCTION AND THE NATIONAL CURRICULUM GUIDELINES FOR THE EXECUTIVE SECRETARIAT COURSE Alexandra Lins de Oliveira, Jonathan Rosa Moreira (p. 27 - 41)pdf epub xml
MÚSICA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MUSIC AND LEARNING IN CHILDHOOD EDUCATIONEster Silva Pereira (p. 42- 60)pdf epub xml
Entrevista
Entrevista
Doutor Jonathan Rosa Moreira (p. 61- 63)
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